Locality Summer School

Focus on Locality​

​저희 조의 주제는 한국학과 학생의 취업, 그 중에서도 베트남에서의 취업입니다. Hien씨는 한국학과 학생으로 베트남에서 성공적으로 취직한 사례를 가지고 있습니다. 따라서 저희는 베트남에서 취직을 하기 위해 어떠한 노력이 필요하며, 그 과정은 어떤 것이 있는지, 그리고 베트남의 한국학과에서는 학생들의 취직을 위해 어떤 과목을 가르쳐주며 취업 과정에서 어떤 도움을 주는지에 대해 궁금해졌고, 그러한 내용들에 대해 발표를 부탁했습니다. 저희는 그저 간단한 10분짜리 발표를 생각했는데, 생각했던 것 보다 열심히 준비해줘서 풍부한 내용을 전달받을 수 있었습니다. Hien씨의 발표 덕분에 저희가 인터넷에서 찾을 수 없는 많은 자료(예를 들면 베트남 대학교 한국학과 학생의 취업 사례, 한국학과의 커리큘럼, 한국학과 졸업생이 취업했을 때의 이점 등)를 얻을 수 있었고, 이는 저희가 In-depth research project를 진행할 때 큰 도움이 되었습니다. PPT까지 준비하는 열정을 보여준 Hien씨에게 저희 팀원 모두가 감사합니다.

또한 저희 팀원들은 Hien씨의 발표를 통해 외국어대학교 재학생으로 많은 것을 느꼈습니다. 저희의 1전공은 외국어가 아니지만, 이중전공 혹은 부전공을 통해 외국어를 배우는 입장이고, 곧 외국어를 선택할 입장이기 때문에 외국어 학습에 대한 막연한 두려움과 한국에서 과연 외국어를 잘 배울 수 있을지에 대한 의구심이 들었습니다. 하지만 한국에 처음 와봄에도 불구하고 20분에 가까운 발표를 베트남에서 배운 한국어를 이용하여 준비하고 실제로 발표하는 Hien씨의 모습을 통해 꼭 그 나라에 가지 않더라도 본인의 노력을 통해 외국어 실력을 기를 수 있다는 확신과 자신감을 얻을 수 있었던 발표였습니다.

Traditional game experience

전통놀이 체험 시간에는 참가자 전원이 함께한 수건돌리기 놀이와, 각 팀별로 진행했던 공기놀이, 제기차기, 투호놀이가 진행되었습니다. 처음 수건돌리기 놀이를 한다고 전달 받았을 때, 다른 참가자들에 비해 체구가 작고 몸이 약한 Hien씨가 즐기기엔 힘들 것이라고 예상했는데, 저희의 예상과는 다르게 너무 즐겁게 참여해주어서 감사했습니다. 물론 달리기가 빠르지 않아 다른 참가자들의 표적이 되어 여러 번 술래가 되기도 했지만, 그런 과정 역시 즐겨줘서 뿌듯함을 느꼈습니다. 팀별로 제기차기와 공기놀이, 투호를 할 때는 오히려 저희보다 Hien씨가 더 잘 하는 양상을 보였습니다. 아무래도 한국학과다 보니 여러 가지 전통 체험을 이미 베트남에서 하고 온 상황이었는데, 수준급의 공기 실력과, 날로 갈수록 횟수가 늘어나는 제기차기 실력을 보여주며 저희 팀원을 감탄하게 만들었습니다. Hien씨가 활동적인 것을 별로 좋아하지 않는다는 말을 들었기에 우려되기도 했지만 여러 가지 놀이에 즐거운 마음으로 참가해준 Hien씨 덕분에 원활하게 진행 되었습니다.​

<제기차기>